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在华师大的日子里

[日期:2018-10-22]   发布:教研处   阅读:234次       [字体: ]

——2018年暑期教师华师大骨干教师研修活动侧记

时值盛夏,在这清荷盛放的季节,我们来到上海最美的校园,参加暑期研修学习。

7月10日至14日,南师附中新城初中组织全体教师在华师大为期四天的培训时间内,老师们参加了6场专家专题讲座,,参观了华东师范大学的理科大楼、逸夫楼、科学会堂。每场讲座都让老师学有所思,每次报告都使老师们听有所得,每一次参观都心生惊喜。

7月11日上午,在华东师范大学的的理科大楼报告厅举行了隆重的开班典礼,我校程瑶副校长强调了此次华师大研修的意义、纪律及研修期间的安全问题。接下来几天便开始了一场又一场的专家分享的知识和理论的盛宴!

聆听名师,促进成长

华东师范大学教育管理系胡东芳教授是一位当年数学考满分,学的却是中文专业的教授,他对老师们提出备课的要求是对教材一定要“滚瓜烂熟,倒背如流”,他给我们讲解了如何通过反思来促进教师的专业成长,来提升课堂教学的品味,一场三个小时的讲座,胡教授自始至终激情洋溢、滔滔不绝。

华东师范大学教育管理学系文新华教授带来的讲座题目是《如何做智慧的教师——教师的职业发展》。文教授给我们展示了很多教学中的实例,比如语文学科中语文教师在上一篇主题为“人生应该进取”的文章时,举了“塞翁失马,安知非福”作为例子,文教授让我们分析这一举例是否合适? “塞翁失马,安知非福”出自《淮南子》,而《淮南子》是道家的著作,道家讲究清静无为,拿“无为”的例子来说明“进取”,是南辕北辙的。因此,想做一个出色的教师,不仅要具备扎实的学科专业知识,更应该精通与学科专业有关的知识。

精彩互动,追问课堂

华东师范大学张俊华教授为我们带来了一堂引人入胜的专题讲座——《国外基础教育的改革现状与走向》,张教授的英语水平相当了得,曾在国外取得博士学位,对国外教育状况有非常深刻的认识,他将发达国家的教育与我国现阶段的教育进行比较,让我们对西方发达国家的教育有新的认识和理解,反思自己国家教育不足之处,提高了我们的批判性思维能力。张教授精彩的讲座,,引起了教师们的共鸣。

在听取专家的讲座同时,教授们还与我校教师进行精彩的互动,交流课堂上一些实践问题。

听了金忠明教授《名师智慧与提升教学质效的“五三策略“》讲座,金教授仔细分析了教育过程中出现的学生厌学现象,陪读陪练现象,向老师们讲述提升课堂教学质效的五大策略和三项具体措施。

启迪智慧,浸润心灵

上海市班主任工作室带头人洪耀伟老师开设了《学做一名有教育情怀的老师》的专题讲座。洪老师结合自身的工作经历分享了德育工作经验,分享了同伴教育资源开发的主题班会《学长驾到》,利用大量的事例来阐述如何做一名学生喜爱、对学生负责的班主任。

华东师范大学周彬教授的讲座标题《课堂教学的"前因后果"》,周彬教授曾任浙江省海宁市高级中学校长,带领学校领跑全国高中课程改革.他的讲座激情澎湃,观点独特,分析透彻现场掌声不断,场面热烈而有序

7月14日,全体教师返程,回忆在华师大研学的日子里,零距离接触到上海教育的前沿风景,不由感慨:这里,风景真好!


高级研修班开班仪式


高级研修班开班仪式

华东师范大学教育管理系胡东芳教授讲座

华东师范大学教育管理系文新华教授讲座

张俊华教授讲座

金忠明教授讲座

上海市班主任工作室带头人洪耀伟老师

周彬教授的讲座


交流互动环节

面对面交流问题


华师大风景秀美